17 de mayo de 2019

UN MUNDO MÁS HABITABLE PARA TODOS



Como expresión de esa búsqueda permanente del cuidado de la vida, de nuestra tierra, a nivel personal y comunitario, hemos realizado de manera constante, acciones que se han vuelto permanente como son:


Campaña de recuperación de materiales que pueden reciclarse como son aluminio y PET en la que participan los alumnos del colegio.
También usando la creatividad, los alumnos confeccionan manualidades y otro tipo de artesanías con material reciclado, que en otras ocasiones se usaría ya para desechar, evitando así el aumento de basura y fomentando la cultura del re uso.
Además se han buscado grupos que han orientado al alumnado sobre la protección, cuidado y la conservación de especies, especialmente las propias de la región, fomentando el respeto a la creación, don de Dios.



10 de mayo de 2019

ACOMPAÑAMIENTO A FAMILIAS CON SERES QUERIDOS DESAPARECIDOS EN MÉXICO




RECONOCIMIENTO UNANIMA 


WOMAN OF COURAGE 2018, a
 MARÍA HERRERA MAGDALENO. 
Madre de 4 hijos desaparecidos  










Jean Quinn, presidenta de UNANIMA, 
María Herrera y dos mamás con hijos desaparecidos




El reconocimiento de UNANIMA 
fue entregado en la Escuela Claudina Thévenét, 
en la ciudad de México





8 de mayo de 2019

“EL AGUA”



Por: Jimena Ávalos
Voluntaria de JM
en La Habana, Cuba


Durante la semana de receso para las escuelas en el mes de abril, en La Habana, Cuba, trabajamos con los niños y adolescentes del Centro Lucía, el tema giró entorno al conocimiento, la contaminación y el urgente cuidado del agua.

Fue una experiencia muy bonita porque ellos expresaron a través de su participación, con dibujos y escritos la conciencia sobre lo apreciada que es el agua y aún más nuestro Planeta y la responsabilidad que tenemos en la destrucción que le causamos.

Vimos cómo los animales del océano sufren a causa de la contaminación; tortugas comiendo plástico, enredadas, aves llenas de petróleo imposibilitadas de volar, el interior de un pez lleno de basura de todo tipo. La reacción de los niños fue conmovedora expresando en voz alta: “¡Qué pesados!”. Realmente empezaron a preguntarse por qué hacemos eso a los animales.

Se trabajó en la importancia de respetar por los elementos naturales. Vimos cómo en siglos atrás las culturas asignaban gran significado a ríos y lagos. Era un sacrilegio profanarlos, dado que Dios los había entregado como un regalo para nuestra supervivencia.

Surgió la siguiente pregunta: ¿Por qué si cuidamos nuestra casa, no cuidamos la casa más grande donde cabemos todos: nuestro Planeta? Para los niños la pregunta comenzó a tener sentido.

Vimos el océano como una de las partes más bellas de la creación, aprendimos que es incluso lo que más nos abarca; 2/3 del planeta Tierra está cubierto por océanos. Somos más que el Planeta Tierra, el Planeta Agua. Somos agua.

Los niños, por medio de dinámicas, obras, dibujos y videos, aprendieron lo importante que es el agua, debemos cuidarla y que con pequeñas acciones podemos realizar grandes cambios; nuestro Planeta todo lo vale.

“Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol” (Martin Luther King Junior).

Escuchamos testimonios de personas que padecen no tener agua: En un lugar de Keina en África, hacía 10 años que no llovía; un campesino de Bangladesh muy exhausto regaba sus plantas pues la ciudad sufrió una larga sequía. Los niños comenzaron a sentir la experiencia de otros; gente que tiene
que caminar miles de kilómetros para abastecerse de agua potable, niños que mueren por falta de agua o por beber agua contaminada.

Después hicimos la experiencia más personal. Intentamos plantar un ajo porro con poca agua, dándonos cuenta de cuán importante es el agua para la agricultura, una de las actividades más importantes pues nos alimenta; limpiamos la Capilla y el patio pero no teníamos agua lo que hizo la tarea muy difícil y agotadora. Durante todo este tiempo no era posible ni siquiera beberla. Al día siguiente los niños escribieron cómo sería un día de su vida sin agua y dibujaron cómo se sentirían o algo que lo expresara; unieron un poco de agua con aceite, pintura y tierra, dándose cuenta de lo fácil que es contaminar y lo difícil que es limpiar. ¿Beberían esa agua? ¿Quedó igual de limpia? Es la pregunta que se les hizo al ver que no podían volver a tener agua como tal. Imaginaron el esfuerzo de limpiar un derrame de petróleo en el océano o salvar un arroyo lleno de basura.

En la última actividad les planteamos que escogieran un animal del océano. Éste sería su amigo y habrían estado platicando por largas horas. Él les contaba sus penas por la contaminación y les daba un consejo para cuidar el agua y nuestros océanos. Los niños dibujaron y colorearon a su amigo-animal, algunos le pusieron nombre, y junto a él le consejo que les daba.

Re afirmamos que los niños son el futuro de nuestro mundo y que en su corazón residen las fibras más sensibles y bondadosas para hacer de nuestro mundo uno mejor, como Dios quiere: justo, pleno, humano.


















6 de mayo de 2019

Rezando con los elementos de la creación - el AIRE-

...cuidando el don de Dios. 

(Celebración preparada por JPIC Roma)

La justicia con la "Casa común" exige una conversión ecológica.

Cada uno de los elementos nos ofrece una energía o forma de entender lo sagrado:
el agua fluye y limpia,
la tierra nos arraiga y nos nutre,
el fuego ilumina, acrisola, purifica y limpia,
el viento expresa libertad, aliento, vida...

Abrazamos los elementos en nuestra oración y compartimos hoy, recordando que al principio solo había un espacio infinito ... lleno de posibilidades y esperanza.


Poema: Abrazar el viento
¿Alguna vez has abrazado el viento con el vigor de tu amor?
¿Agarraste su mano y oliste la fragancia de la tierra en su aliento?
¿Has dormido con el viento
y encontraste la comodidad en su sonido rabioso?
¿Has besado el viento cuando estaba cálido y tranquilo?
¿Qué es el viento para ti y para mí?
Para mí es un baile, una gracia serena, el don de la vida.
El poder de Dios que inunda todos los seres vivos.
A veces se esconde en algún oscuro refugio.
Como Dios en esas horas profundas y oscuras cuando no podemos orar,
el viento siempre está aquí abrazando nuestras vidas
con el espíritu que trae.
Todo de Dios habla de belleza y amor.
Cada aliento, cada suspiro, cada canción, es el viento de Dios en nosotros.
¿Con qué frecuencia le agradecemos al viento?
¿Hablamos con el viento?

Para la Reflexión: ¿Cómo estás agradecido por el don del aire que nos da aliento y vida? ¿Qué podemos hacer para ayudar en la protección y cuidado del aire?

Contempla las siguientes imágenes. Trae a tu memoria, tus propias imágenes de aire y viento...

Oración: Salmo 104
1. ¡Alma mía, alaba al Señor!
Señor, mi Dios, qué grande eres; 
te vistes de gloria y honor.
Estás envuelto de luz como con un manto;
extiendes los cielos sobre la tierra
como si fueran un velo.

2. Tú construiste tu hogar
por encima de los cielos;
usas las oscuras nubes como carruaje
y cruzas el cielo con las alas del viento.
Hiciste de los vientos tus ángeles;
y de las llamas de fuego tus siervos
3. Señor, ¡qué numerosas son tus obras,
todas ellas nos muestran tu sabiduría!
Que la gloria del Señor
permanezca para siempre;
que el Señor disfrute de su creación.
Basta con que él mire a la tierra
para que ella tiemble;
toca las montañas y ellas echan humo.

4. Mientras yo tenga vida, cantaré Señor;
cantaré alabanzas a mi Dios.
Espero que mis pensamientos
alegren al Señor porque yo soy feliz con él.
¡Alma mía, alaba al Señor!
Guía: Se nos ofrece el aire para respirar, la energía infinita del viento para soplar las semillas y volar las aves. El aire no tiene fronteras, compartimos el aliento de la vida.
Perdónanos, Señor, por llenar el aire con humo venenoso, humo que todos y todas respiramos y que destruye el universo.

Oraciones espontáneas
Respondemos: Ayúdanos, Señor, a escuchar el clamor de la tierra y el clamor de los pobres.
Padre Nuestro.

Oremos: Dios, que respiraste la vida en el mundo, confesamos que hemos contaminado el aire y ya no conservamos la armonía de tu creación. Guíanos por el camino de la reconciliación y la sanación.